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关于欺负问题的意见

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全国范围欺负成问题,但是请告诉我作为熊本县的欺负对策。(县外20几岁)

[来自县的回答] 

 在本县,宣判处以欺负对策,正在未然防止和早期发现,早期对应,早期解除搏斗。

 首先,作为不引起欺负的未然防止的措施,正从事"有心的住处和魅力的学校的建设"。为此,学校把"儿童学生之间的联系","教职员和儿童学生的联系",作为"组织的教职员之间的联系","学校和家庭,地区、有关部门的联系"的四个联系放在观点上,教导为了进行组织性的有计划的措施。

 另外,作为欺负的早期发现,早期对应,早期解除的措施,正进行用无记名实施的"熊本县公立学校欺负问卷调查"。在学校,准备在这个问卷调查的基础上用个人面谈听直接故事的机会,承认欺负,正在早期发现,早期对应,早期解除搏斗。但是,有不能在这个问卷调查写自己的想法的儿童。真挚,并且接受这个事情,教师注视儿童每一个人,结实地听话,也正在因为构筑信赖关系所以儿童容易传想法的人际关系的构筑搏斗。

 关于在上年度,县内公立中学发生出自欺负的自杀的,非常严厉地接受了事前没能把握学生的艰难的想法的。为此,在在有识之士,监护人,临床心理士构成的2011年度欺负、旷课对策研讨委员会,关于那种改进在"能在问卷调查在写的儿童"在的真实情况的基础上要意见了。制作能检查能在短的期间实施的"简易版的欺负问卷调查",在家庭的儿童的样子的"欺负发现表格"(家庭用),在那个意见的基础上,对学校以及监护人分发,面向欺负的早期发现,早期对应,早期解除改善了。

 今后学校,家庭,地区,教育委员会策划联合,关于欺负的未然防止以及早期发现,早期对应,对早期解除的措施,更加策划充实,儿童们每一个人是笑脸,并且也想推进好像在学校上学的学校的建设。

(2012年10月回答)义务教育科

 

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